以校之名手游可玩性高不高，很多玩家沒有玩過這款游戲，今天小編帶來了以校之名游戲評測

游戲性還是蠻不錯的，可以出一個加速功能，除高考月外，都比較無聊的學(xué)習(xí)。宣傳是個比較雞肋的功能(個人認(rèn)為)完全沒有點擊的想法。

前三次三，五，十年破產(chǎn)，某早晨窗外頓時風(fēng)呼雷嘯，雨打芭蕉，大吉大利，今晚吃雞的氣運加持下，很順利的，一出一個特級，一月一出九萬，嘿，一出一個s級，十年后，人生巔峰莫過于此。到12年，高三32s，高二33s，停了停了，吃飯去。

總結(jié)一下，也還是比較簡單的，核心的控制學(xué)生人數(shù)，前十年不擴建，積累特級教師，社團選最后兩三個，周末學(xué)習(xí)作業(yè)加量政策全年加持，靠著大學(xué)錄取和奧賽漲口碑，選學(xué)生學(xué)費優(yōu)擇12000，下面不要，口碑到兩三千再選下面的才能出s，學(xué)生無A不要，口碑到了一千五再擴建宿舍，主要是看特級的積累量。

師資力量，體育美術(shù)音樂招三實習(xí)頂上，解雇普通，臉紅!這三無特級不招，寧缺勿濫，有警告這三老師不足可以不用管。其他老師同樣，獵頭招聘別斷，前十年不到二級都拒絕，語數(shù)英人數(shù)不夠可以先用三級頂一下，有特級必須拿，某一科人數(shù)夠了，就算一級也別拿，一二三級其實都一樣，有四個科目有特級了社團再全選。

其實游戲很簡單，資金數(shù)據(jù)，老師成長數(shù)據(jù)，人數(shù)數(shù)據(jù)，按著數(shù)據(jù)走，就能玩下去。

有些設(shè)計不如意的地方：

課程表，情緒值，只設(shè)計了課程數(shù)值，初始數(shù)據(jù)語文占優(yōu)，全分配語文二十多節(jié)課，理論上肯定偏科，然而并沒有，兩百人一個三級老師就夠了，那學(xué)生難道和人民大會堂一樣鉆操場上全部一起，老師排出一列音響這樣上課?而且體驗大學(xué)生活，一上就是4小時!

然后老師管控學(xué)生數(shù)量，語數(shù)英和其他科目是不一樣的，這個按照現(xiàn)實來說一般是這樣的，這個沒算過，其他科目好像是到三分之一就夠了，應(yīng)為是3+3模式，這里是看起來合理然而最不合理的地方。成績只是按照as等級隨機出的，錄取是按照素質(zhì)走的。所以繼續(xù)玩下去，個人來說，沒什么吸引人的點，核心只是如何讓錢能支撐下去，如游戲名：以校之名

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